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藝術教育治療取向課程對國小高年級學生自我概念之影響:The Effect of an Art-Education-Therapy-Oriented Program on a Sixth Grade Student's Self-Concept
劉櫻婕 盧姵綺 Liu, Ying-chieh; Lu, Pei-chi;
藝術教育研究
34 2017.12[民106.12]
頁93-128
TCI引用統計