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以表達性藝術增益自我概念之藝術教育前導研究--以北美館「開顯與時變--創新水墨藝術展」導覽課程為例:Pilot Study on the Promotion of Self-cincept in Art Education through Expressive Art : A Case Study of Flexibility--Innovative Contemporary Ink Art Exhibited in Taipei Fline Arts Museum
徐玟玲 Hsu, Wen-ling;
藝術教育研究
19 2010.05[民99.05]
頁61-109+111-113
TCI引用統計