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改變我國公民教育中參與取向之初探--由工具價值取向轉變為內在價值取向:A Primary Study on Shifting R.O.C.'s Participant Value-Orientation in Citizenship Education--From Instrumental Value-Oriented to Intinsic Value-Oriented
黃惟饒 Huang, Wei-jao;
藝術學報
62 1998.06[民87.06]
頁263-271
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