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檢索結果筆數(19)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 卷 期:
12:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁153-160
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題 名:
Teachers' Practices of Corrective Feedback in Beginner L2 Chinese Classrooms:初級華語課室教師糾正回饋的實踐研究
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- 卷 期:
17:4 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁1-39
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題 名:
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- 卷 期:
17:4 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁41-70
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題 名:
要,不要「呢」?疑問句構與篇章功能的互動:Ne, Need It or Not: Interface of Interrogation and Discourse Function
- 作 者:
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- 卷 期:
17:4 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁71-94
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
18:2 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁1-36
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- 題 名:
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- 卷 期:
18:2 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁99-121
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題 名:
「—起來」的語義分析與教材檢視:Semantic Analysis and Textbook Review of 一Qilai
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
4 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁67-104
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題 名:
中文斷詞初探:A Pilot Study of Words Segmentation in Chinese Reading
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁187-207
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
華語聽力課的教學設計--以轉寫(Dictation)為例:A Study on the Use of Dictation for Mandarin Chinese Listening Class
- 作 者:
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- 卷 期:
7 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁29-48
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
7 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁49-68
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
7 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁91-114
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- 題 名:
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- 卷 期:
7 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁115-156
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
8 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
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- 卷 期:
8 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁27-59
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- 題 名:
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- 卷 期:
8 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁61-103
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- 題 名:
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- 卷 期:
8 2020.08[民109.08]
- 頁 次:
頁105-156
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- 卷 期:
19:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁1-32