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中日同形詞自學式教材對初級日籍學習者詞彙學習成效之影響:The Effect of Self-instructional Learning Materials Utilizing Chinese-Japanese Homographs on Vocabulary Learning of Japanese Beginner Learners of Chinese
魏吟玲 張瓅勻 張瓅勻 Wei, Yin-ling; Chang, Wendy Li-yun; Chang, Li-yun;
華語文教學研究
17:2 2020.06[民109.06]
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