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英語教材教法與評量研究:專科生與教師觀點之比較:English Teaching Materials, Methodology, and Student Assessment: A Comparative Study of the Perceptions of Junior College Students and Teachers
蘇紹雯 Su, Shao-wen;
英語教學
32:1 2008.春(民97.春)
頁127-172
TCI引用統計