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從教學策略與學習成就探討國小六年級學生經濟素養與問題解決能力之學習成效:A Study of Sixth Graders' Learning Effect in Economic Literacy and Problem Solving Ability, from the Perspectives of Instruction Strategies and Students' Ability
李淑慧 鐘樹椽 Lee, Shu-hui; Chung, Shu-chuan;
花蓮教育大學學報
27 2008.12[民97.12]
頁221-249
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