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漢語成語及典故知識庫在語文學習中的應用:The Application of Chinese Idiom and Allusion Knowledge Base in Learning Chinese
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁13-36
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題 名:
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題 名:
漢語教學中數目詞的探究:Chinese Numerals in Teaching Chinese as a Second Language
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁67-79
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題 名:
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題 名:
分階多語成語典故知識庫教學設計:A Phase-based Design of Multilingual Idiom-allusion Knowledge Base for Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
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題 名:
漢越成語對比分析及其教學建議:A Contrastive Analysis of Chinese and Vietnamese Idioms and Teaching Suggestions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁31-48
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁31-43
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題 名:
漢語「酒」成語的文化意涵與教學研究:Cultural Implications and Teaching Research on Chinese "Alcohol" Idioms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁1-46
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題 名:
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題 名:
Semantic Transparency in Chinese Idiom Processing:語意透明度和中文成語認知歷程
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁97-121
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題 名:
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題 名:
故事創作引導成語學習:一個「課立優」的教學示例:Learning Chinese Idioms via Storytelling: A CLIL-Based Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁53-84
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題 名: