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學前特定型語言障礙兒童執行功能之探討與支持:Executive Functioning in Preschoolers with Specific Language Impairment: Literature Review and Clinical Application
羊蕙君 Yang, Hui-chun;
臺灣聽力語言學會雜誌
37 2017.12[民106.12]
頁1-22
TCI引用統計