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學齡前兒童塞音及聲調知覺與詞彙發展的關係:Assessing Stop and Lexical Tone Perception in Preschool Children and Relationship with Word Development
曹峰銘 李菁芸 謝怡欣 邱建業 Tsao, Feng-ming; Lee, Ching-yun; Hsieh, Yi-hsin; Chiu, Chien-yeh;
臺灣聽力語言學會雜誌
24 2009.12[民98.12]
頁39-57
TCI引用統計