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手勢融入範例對低能力學生運算與幾何學習的影響:The Effects of Gesture on Low-ability Students' Learning of Arithmetic and Geometry Using Worked Examples
連宥鈞 吳昭容 Lien, Yu-chun; Wu, Chao-jung;
臺灣數學教育期刊
7:2 2020.10[民109.10]
頁45-70
TCI引用統計