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從教育社會學視角探察Hilda Taba社會科課程發展理論:Exploring Hilda Taba's Social Studies Curriculum Development Theory from the Perspectives of Sociology of Education
鍾鴻銘 Jong, Horng-ming;
臺灣教育社會學研究
23:1 2023.06[民112.06]
頁37-82
TCI引用統計