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國民小學校長學習的概念架構及其中學習取向與領導技藝內涵之個案探究:The Conceptual Framework of Elementary School Principal's Learning and a Case Study on a Principal's Learning Approaches and Leadership Craft
林明地 Lin, Ming-dih;
臺灣教育研究期刊
1:3 2020.05[民109.05]
頁127-148
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