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1
高中公民與社會科課綱及教科書中的原住民族權利:Indigenous Peoples' Rights in High School Civics and Society Curriculum Guidelines and Textbooks
蔡盈慈 Tsai, Ying-tzu;
臺灣教育研究期刊
5:2 2024.03[民113.03]
頁291-318
TCI引用統計
2
運用放聲思考法提升非資訊領域學生程式設計跨域思維與實作學習遷移成效之探討:The Study of Applying the Thinking Aloud Approach to Improve Learning Transfer Effectiveness on Interdisciplinary Thinking and Implementation of Programming for the Non-computer Science Students
張明文 葉國良 何萬良 蔡逸舟 許福元 戴建耘 Chang, Min-wen; Yeh, Kuo-liang; Ho, Wan-liang; Tsai, Yi-chou; Hsu, Fu-yuan; Dai, Chien-yun;
3:4 2022.07[民111.07]
頁219-244