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性別平等師資培育課程輔導效果之研究:以「性別與科技為例」:The Effects of a Gender Equity Course on Gender Roles Attitudes and Ambiguous Type Sexism of Pre-Service Teacher Education Students in College: A Case Study of Gender and Technology
謝淑敏 Hsieh, Sui-ming;
臺灣教育研究期刊
4:5 2023.09[民112.09]
頁121-157
TCI引用統計