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情境評量強化私幼教師課程本位專業自主之行動研究:An Action Research on the Curriculum-based Situated Assessment for Enhancing Teachers' Professional Autonomy
黃意舒 Hwang, Yie Su;
臺灣教師專業發展學會學刊
2 2012.01[民101.01]
頁92_1+93-125
TCI引用統計