刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
運用設計思考開啟跨領域素養導向教學實踐:Enabling Interdisciplinary Competence-Based Teaching Practices through Design Thinking
王佳琪 Wang, Chia-chi;
臺灣博物
42:3=159 2023.09[民112.09]
頁6-13
TCI引用統計