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Mosston包含式教學融入理解式球類教學法對國小法式滾球學習成效之研究:Mosston's Inclusion Style into Teaching Games for Understanding: Elementary School Students' Petanque Learning Effects
吳淑慎 陳玉枝 Wu, Shue-shen; Chen, Yuh-chih;
臺東大學體育學報
24 2016.06[民105.06]
頁1-32
TCI引用統計