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九年一貫生活課程所衍生問題之探究:以「藝術與人文」實施現況為例:The Study of Implementation of Life Curriculum under the Context of Grade 1-9 Integrated Curriculum: The Subject of "Arts and Humanities" as Example
郭美女 Kuo, Mai-ney;
臺東大學教育學報
15:1 2004.06[民93.06]
頁97-125
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