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檢索結果筆數(16)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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漢語諧音詞的語意與語用功能:How Does Chinese Homonym Work: The Close Interrelationship of Semantics and Pragmatics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁33-59
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漢語成語及典故知識庫在語文學習中的應用:The Application of Chinese Idiom and Allusion Knowledge Base in Learning Chinese
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁13-36
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題 名:
漢語教學中數目詞的探究:Chinese Numerals in Teaching Chinese as a Second Language
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁67-79
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題 名:
網路語言的演變與網路言語社區分析:Analyses of the Evolution of Internet Language and Speech Community
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁59-85
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題 名:
分階多語成語典故知識庫教學設計:A Phase-based Design of Multilingual Idiom-allusion Knowledge Base for Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
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題 名:
漢越成語對比分析及其教學建議:A Contrastive Analysis of Chinese and Vietnamese Idioms and Teaching Suggestions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁31-48
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁31-43
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題 名:
The Acquisition of Semi-fixed Idiomatic Expressions in Chinese:中文半固定式成語的習得研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
《世說新語》的成語化機制及其教學應用:Idiomaticalization of "Shi Shuo Xin Yu" and Idiom Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁163-188
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題 名:
華閩語固定語式動物詞的譬喻分析:Fixed Expressions in Mandarin and Taiwanese: A Case Study of Animal Metaphor
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁125-136
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題 名:
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題 名:
譬喻運作的圖示解析於中文成語教學之應用:A Pedagogical Study on Chinese Idioms with Visual Assistant Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁29-44
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁95-121
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題 名:
漢語「酒」成語的文化意涵與教學研究:Cultural Implications and Teaching Research on Chinese "Alcohol" Idioms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁1-46
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題 名:
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題 名:
Semantic Transparency in Chinese Idiom Processing:語意透明度和中文成語認知歷程
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁97-121
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題 名:
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題 名:
故事創作引導成語學習:一個「課立優」的教學示例:Learning Chinese Idioms via Storytelling: A CLIL-Based Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁53-84
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