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聽障組實習教師在發音訓練的教學推理與行動之研究:A Study on Student Teachers' Pedagogical Reasoning and Action in Phonological Training for Hearing-Impairment Children
黃玉枝 Huang, Yuh-chih;
屏東師院學報
19 2003.09[民92.09]
頁99-138
TCI引用統計