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教師特質與教學活動設計對國小英語學習之影響:The Effects of Teachers' Quality and Activity Design on Third Graders' English Learning
黃佳慧 馮珮綝 謝麗雪 Huang, J. H.; Fong, P. L.; Hsieh, L. H.;
臺北市立教育大學學報. 人文藝術類社會科學類
37:2 民95.11
頁85-115
TCI引用統計