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示範、時間延宕及提示對增進自閉症學童自發語言之成效研究:The Strategy of Prompting, time-Delay and Modeling to Increase Spontaneous Speech in Autistic Children
王大延 曹純瓊 Wang, Da-yen; Tsau, Chwen-chyong;
臺北市立師範學院學報
29 1998.03[民87.03]
頁291-315
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