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牟宗三對王陽明「致良知」的理解與詮釋--以〈致知疑難〉為核心的討論:Mou Tsung-san's Understanding and Interpretation of Wang Yang-ming's "the Extension of Conscience (Zhi Liang-zhi)": Centered on "an Inquiry into the Extension of Conscience (Zhi-zhi Yi-nan)"
李彥儀 Lee, Yen-yi;
臺北大學中文學報
6 2009.03[民98.03]
頁171-195
TCI引用統計
2
陽明後學《大學》核心概念的轉移:以黃久庵、李見羅為中心的探討:The Core Concept of The Great Learning Studies in the Late Ming Dynasty Transferring from "Exploring Knowledge to the Utmost" to "Knowing Where to Stop": A Discussion Centered on Huang Jiu-An and Li Jian-Luo
侯潔之 Hou, Chieh-chih;
臺大中文學報
60 2018.03[民107.03]
頁95-145