刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
Kahoot!線上即時反饋系統對學生的專注力與學習成效之影響--以綜合高中經濟學課程為例:Kahoot! The Effects of Online IRS on Concentration and Learning Outcome of Students--An Example of Economic Course in Comprehensive High School
郭志安 吳昭儀 Guo, Zion; Wu, Chao-yi;
臺中教育大學學報. 數理科技類
34:1 2020.06[民109.06]
頁21-37
TCI引用統計