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國小教師之教師信念、領導行為、班級經營策略與班級經營效能之結構關係研究:A Study on the Structural Relationships among Teacher's Beliefs, Leadership Behavior, Classroom Management Strategy and Classroom Management Effectiveness in Elementary School Teachers
何宗岳 Her, Zong-yue;
臺中教育大學學報. 教育類
23:1 2009.06[民98.06]
頁99-127
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