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生命系統觀國小科學課程發展:教師課程信念對學童學習影響之個案研究:The Living System View on the Development of Science Curriculum at Elementary Schools: A Case Study of Teacher's Curriculum Belief on the Effect of Pupils' Learnin
蘇禹銘 黃台珠 Su, Yu-ming; Huang, Tai-chu;
臺中教育大學學報. 教育類
24:1 2010.06[民99.06]
頁49-77
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