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國小教師之教師信念、領導行為、班級經營策略與班級經營效能之結構關係研究:A Study on the Structural Relationships among Teacher's Beliefs, Leadership Behavior, Classroom Management Strategy and Classroom Management Effectiveness in Elementary School Teachers
何宗岳 Her, Zong-yue;
臺中教育大學學報. 教育類
23:1 2009.06[民98.06]
頁99-127
TCI引用統計
2
幼兒教師主題教學信念與教學行為之研究:A Qualitative Study on Early Childhood Teachers' Belief and Teaching Practice in Implementing Thematic Teaching
陳淑琴 Chen, Shu-chin;
21:1 2007.06[民96.06]
頁27-51