刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
教師入戲融入線畫課程對國小高年級創造力之研究--以新北市某國小為例:A Study on Integrating the Teacher in Role Approach in Line Drawing Curriculum for Enhancing Creativity of Higher Grade Elementary Students: An Example of an Elementary School in New Taipei City
張睿 李其昌 Chang, Jui; Li, Chyi-chang;
臺中教育大學學報. 人文藝術類
35:1 2021.06[民110.06]
頁1-22
TCI引用統計