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- 題 名:
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- 卷 期:
50:5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁11-17
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
50:5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁18-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁8-18
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- 題 名:
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- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁20-31
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- 題 名:
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- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁134-147
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- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁148-159
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁160-167
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁168-179
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- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁180-191
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- 題 名:
融合教育--以人為教育對象的途徑之一:Inclusion: One Way of Individualized Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁3-10
- 題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁11-19
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁20-30
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- 題 名:
談學前融合班教師實施融合教育所面臨的困難及其支援系統:Teachers' Difficulties and Teacher Support for Preschool Inclusion
- 作 者:
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- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁38-47
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- 題 名:
情緒與行為障礙學生融合教育的議題:Inclusive Education Issues of Students with Emotional and Behavioral Disorders
- 作 者:
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- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁48-56
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁57-67
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- 題 名:
早期介入科技輔具與重度障礙幼兒的融合教育:Early Intervention Assistive Technology for Children with Severe and Education
- 作 者:
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- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁68-79
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁80-87
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- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 民95.10
- 頁 次:
頁88-94
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- 題 名:
特殊學生與多元文化教育:Special Education Students and Multicultural Education
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- 卷 期:
58:4 2007.08[民96.08]
- 頁 次:
頁8-31
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- 題 名:
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- 卷 期:
326 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁87-103