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檢索結果筆數(68)。
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題 名:
教學和評量的革新:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
28 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁0-1
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
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題 名:
新課程與新評量--觀察法之理念與作法:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
28 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁38-42
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題 名:
落實多元智慧教學評量:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
28 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁61-62
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題 名:
由兩則故事談藝術教育:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁0-1
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題 名:
為教師的腦科學趣味講座:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁93-100
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題 名:
腦內藝術館:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
23 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁109-110
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題 名:
以「乘法」的構思活化生命的價值:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
17 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁2-3
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題 名:
生命的價值:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
17 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁77-78
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題 名:
把學習的權利還給學生:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
18 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁0-1
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題 名:
自我評量和交互評量的意義與功能:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
18 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁9-13
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題 名:
大腦比你先知道:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
18 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁69-71
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題 名:
挽救學生「閱讀和寫作能力」的瓦解危機:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
19 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁0-1
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題 名:
橫向課程統整的意義和重要性:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
19 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁68-74
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題 名:
書架:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
19 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁75-76
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題 名:
體驗活動的意義和重要性:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
20 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁0-1
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題 名:
遊習世紀:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
20 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁73-74
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題 名:
要求與尊重的平衡:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
21 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁0-1
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題 名:
開啟心眼:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
21 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁57-58
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題 名:
對於學力評量的省思:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
25 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁0-1
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題 名:
發展三謬思:
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作 者:
柯啟瑤
- 書刊名:
翰林文教雜誌
- 卷 期:
25 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁59-61
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