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幼兒園教師的文化信念、師生互動與學生適應關係之研究:A Study of the Relationships between Kindergarten Teachers' Cultural Beliefs, Teacher-Student Interaction and Students' Adjustment
黃志灯 洪福源 高家臻 Huang, Chih-teng; Hong, Fu-yuan; Kao, Chia-chen;
管理實務與理論研究
12:2 2018.12[民107.12]
頁40-58
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