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結合學習診斷系統之翻轉教室教學策略對學生學習軟體工程之影響:Effects of Incorporating Learning and Diagnosis System in Flipped Classroom on Students' Software Engineering Learning
林彥廷 Lin, Yen-ting;
科技與工程教育學刊
49:1/2 2019.12[民108.12]
頁65-90
TCI引用統計