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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
43:11=515 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁824-827
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
684 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁70-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:9=513 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁672-678
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:12=516 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁902-909
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
546 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁51-55
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1=505 2012.01[民101.01]
- 頁 次:
頁30-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:3=507 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁178-200
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:7 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁22-25
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題 名:
行為功能評量對提升融合教育品質之影響:The Use of Functional Behavioral Assessment in Inclusive Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:7 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁26-32
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題 名: