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- 題 名:
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- 卷 期:
9 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁1-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁1-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁18-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁23-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁135-161
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題 名:
文化情境融入「整數運算規則」之補救教學研究:A Study of Culture-Situated Remedial Instruction on Rules of Operation
- 作 者:
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- 卷 期:
24:特刊 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁487-509
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題 名:
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題 名:
緣「案例研討」之路徑學習教數學--以職前教師為例:Learning to Teach Mathematics through Case-Based Observation and Discussion
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁283-308
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁211-235
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 民92.09
- 頁 次:
頁257-275
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:3 民95.06
- 頁 次:
頁309-331