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發展數位化教學方案之歷程研究:以國小二年級基本乘法概念為例:A Study of Designing and Implementing Digital Teaching Materials in Basic Multiplication for the Second Graders
楊珮宜 譚寧君 Yang, Pei-yi; Tan, Ning-chun;
科學教育研究與發展季刊
62 2011.09[民100.09]
頁97-137
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