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幼兒教師對十以內的合成與分解的教學示例表徵與概念理解之研究:Study on Pre-school Teachers' Knowledge about Teaching Examples Representations and Mathematics Concepts Understanding of Number Combination and Decomposition within Ten
陳彥廷 王瑞壎 Chen, Yen-ting; Wang, Juei-hsin;
科學教育研究與發展季刊
63 2011.12[民100.12]
頁99-130
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