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九年級學生探究性科學問題提問與問題發展型態之個案研究:A Case Study of Asking Science Questions and Developing Question Patterns for the 9th Graders
李明昆 洪振方 Li, Ming-kun; Hung, Jeng-fung;
科學教育研究與發展季刊
61 2011.06[民100.06]
頁51-79
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