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數學解題中「分與合」的推演:Division and Combination in Solving Mathematical Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
243 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁21-25
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁27-50
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題 名:
數學解題中「無到有」的感覺:Make Something out of Nothing in Solving Mathematical Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
249 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁13-19
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題 名:
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題 名:
數學解題中「移與轉」的觀點:The Viewpoint of Translation and Rotation in Solving Mathematical Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
248 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁26-31
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題 名:
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題 名:
數學解題中「多或少」的察覺:The Perception of More or Less in Solving Mathematical Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
251 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁2-8
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
253 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁28-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:6 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁563-586
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題 名:
平面上n條直線最多分割區域數的公式C□+C□+C□之推演:To Deduce a Formula for n Straight Lines' Best Cuts in a Plane
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
347 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁44-49
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
357 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁29-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
377 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁37-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
391 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁21-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民79.09
- 頁 次:
頁121-144
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題 名:
職前教師數學解題情意因素之研究:Affective Issues of Pre-service Teachers in Research on Mathematical Problem Solving
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民80.03
- 頁 次:
頁1-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁23-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
320 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁25-30
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題 名:
數學解題「知和行」的智慧:Knowledge and Action in Solving Mathematical Problems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
268 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁30-43
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題 名:
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題 名:
圖在幾何解題中所扮演的角色:The Role of Drawings in the Geometry Problem Solving
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
308 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁7-15
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題 名:
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題 名:
公因數與公倍數解題模組:The Solution Module of Highest Common Factor and Least Common Multiple
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
288 民95.05
- 頁 次:
頁47-50
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 民94.06
- 頁 次:
頁217-239
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題 名:
關於最少擊點次數的簡單解題:A Simple Problem-solving on the Least Number of Clicks in an Interesting Game
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
395 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁30-42
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