刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
數學臆測探究教學實務分析--以二進位數字樣式探索活動為例:An Investigation of Mathematics Conjecturing-Inquiry Practice: A Case of Binary Number Pattern Exploring Activity
劉致演 秦爾聰 Liu, Chih-yen; Chin, Erh-tsung;
科學教育月刊
387 2016.04[民105.04]
頁12-24
TCI引用統計