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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁129-147
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題 名:
國中學生對科學教師學科教學之知覺:Secondary School Student Perceptions of Science Teacher's Knowledge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁363-381
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁60-91
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁169-196
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題 名:
知識的統整與應用--一位國中理化教師的課室教學觀察:The Integration and Application of Knowledge--An Observation of a Science
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
204 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁7-15
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題 名:
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題 名:
職前科學教師學科教學知識發展之研究:The Development of Preservice Science Teachers' Pedagogical Content Knowledge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁59-92
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁499-528
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:6 民95.12
- 頁 次:
頁615-635
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:6 民95.12
- 頁 次:
頁637-661
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁109-134
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題 名:
不同性別七年級學生論證科學新聞之學習效益:Gender Differences in Science News Instruction Performance
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁455-481
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
370 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁2-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
334 2010.11[民99.11]
- 頁 次:
頁2-14
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題 名:
教室是平的?一位國小自然科教師的敘說探究:Is the Classroom Flat?A Narrative Inquiry into a Primary School Science Teacher
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁97-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁493-519
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁155-175
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題 名:
從政策層面評述國際間科學教育的改革:A Review of Worldwide Science Education Reforms from Policy Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
284 民94.11
- 頁 次:
頁23-35
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題 名:
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題 名:
國中學生「燃燒」概念診斷之研究:Diagnostic of Junior High School Students' Conceptions about Combustion
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:6 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁671-701
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 民93.09
- 頁 次:
頁311-340