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檢索結果筆數(18)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁97-119
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁121-139
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題 名:
認知負荷理論及其對教學的啟示:Cognitive Load Theory and Its Implications for Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁29-51
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題 名:
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題 名:
正負數的概念及其加減運算:Teaching Negative Number and Number Operations: Addition and Subtraction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
277 民94.04
- 頁 次:
頁10-22
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題 名:
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題 名:
正負數的概念及其加減運算(續):Teaching Negative Number and Number Operations: Addition and Subtraction(Ⅱ)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
278 民94.05
- 頁 次:
頁2-12
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題 名:
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題 名:
「陰、陽與正、負」科技與社會(STS)的省思:STS Reflection on Cathode-anode and Positive-negative
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
350 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁43-44
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁57-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁131-165
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁127-157
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
363 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁2-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:3 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁221-248
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 民94.06
- 頁 次:
頁117-133
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁57-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1980.06[民69.06]
- 頁 次:
頁45-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
399 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁28-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:2 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁133-165
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:2 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁193-219