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檢索結果筆數(23)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁15-34
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁47-81
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁155-176
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題 名:
不同性別七年級學生論證科學新聞之學習效益:Gender Differences in Science News Instruction Performance
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁455-481
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
368 2014.05[民103.05]
- 頁 次:
頁2-19
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁493-519
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁29-52
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁109-141
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:5 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁417-442
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:5 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁443-467
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁439-458
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題 名:
發展錨定式科學寫作模式之行動研究:An Action Research on Developing an Anchored Science Writing Model
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:5 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁491-520
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁275-297
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題 名:
妖怪從哪兒來--從「深度討論」中誕生的神怪故事:Discussing and Writing: Quality Talk and Monster Story
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁31-78
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
302 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁42-56
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁77-90
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:3 2018.09[民107.09]
- 頁 次:
頁261-282
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁355-389
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題 名:
為誰而寫:讀者覺察與其在兒童寫作發展上的啟示:Writing for Whom: Audience Awareness and Writing Development of Children
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁43-72
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
342 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁2-8