刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
透過知識創新教學理念與學習平臺以培養國小學生自然課合作學習與翻新想法的習慣:Elementary Students Engaging in Collaborative Idea Generation and Improvement in a Science Class through Knowledge Building and Knowledge Forum
洪煌堯 蔡佩真 林倍伊 Hong, Huang-yao; Tsai, Pei-chen; Lin, Pei-yi;
科學教育學刊
22:4 2014.12[民103.12]
頁413-439
TCI引用統計