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物理史融入教學對提升學生科學認識論瞭解及其學習成效之研究:The Effects of History of Physics on Improving Students’ Scientific Epistemological Views and Achievement
姜志忠 張惠博 林淑梤 鄭一亭 Chang, Chih-chung; Chang, Huey-por; Lin, Shu-fen; Cheng, Yi-ting;
科學教育學刊
14:6 民95.12
頁637-661
TCI引用統計
2
以學校為本位的合作式專業成長:一位資深教師的教學信念與教學改變:A School-based Collaborative Professional Development Project: The Investigation of an Experienced Teacher's Teaching Belief and Teaching Research
陳均伊 張惠博 楊巽斐 鄭一亭 Chen, Jun-yi; Chang, Huey-por; Yang, Hsun-fei; Cheng, Yi-ting;
科學教育月刊
294 民95.11
頁2-14