查詢結果
檢索結果筆數(26)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
簡介虛擬實境在科學教育上的應用:An Introduction of of Virtual Reality for the Application in Science Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
187 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁43-47
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁344-358
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
226 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁2-14
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁200-216
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁295-320
-
-
題 名:
國小低年級學生參與科學對談的類型之研究:A Study of First Grader's Characteristics of Science Talks
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁51-74
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁71-93
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民94.12
- 頁 次:
頁101-114
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁367-392
-
-
題 名:
不同性別七年級學生論證科學新聞之學習效益:Gender Differences in Science News Instruction Performance
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:4 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁455-481
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁493-519
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁253-276
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:5 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁417-442
-
-
題 名:
不同佈題模式對學生論證表現的影響:The Impact of Question-positing on Students' Argumentation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁375-393
-
題 名:
-
-
題 名:
中學科學教師之教育學程修習狀況與成效:Effectiveness of Teacher Education Program for the Secondary Science Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
311 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁2-16
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
315 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁2-18
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2008.春[民97.春]
- 頁 次:
頁43-68
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 民93.03
- 頁 次:
頁1-26
-
-
題 名:
發展錨定式科學寫作模式之行動研究:An Action Research on Developing an Anchored Science Writing Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:5 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁491-520
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁17-31