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運用錯誤類型資訊建置即時反饋系統題庫之效益:以微積分課程為例:Effectiveness of Applying Interactive Response System Based on Error Pattern Information: A Case Study on Calculus Courses
張其棟 陳穗碧 魏傳昇 Chang, Chi-tung; Chen, Sui-pi ; Wei, Chuan-sheng;
科學教育學刊
29:特刊 2021.12[民110.12]
頁469-490
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