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醫事教師「複合體驗式同理心溝通訓練模組」之成效分析:The Training Effect of "Composite Experiential Empathic Communication Training Module" for Clinical Teachers
張琦 李潔美 陳菁菁 曾陽明 黃彩桂 林佩津 林清煌 Chang, Chi; Li, Jie-mei; Chen, Jing-jing; Zeng, Yang-ming; Huang, Cai-gui; Lin, Pei-jin; Lin, Cing-huang;
秀傳醫學雜誌
23:1 2024.04[民113.04]
頁58-70
TCI引用統計