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從教師與學生實務增能層面探討縮短學用落差政策:From Teacher and Student Practical Empowerment to Analysis Policy for Shorten the Gap between Schooling and Employment
侯政宏 李惠玲 Hou, Cheng-hung; Lee, Hui-lin;
發展與前瞻學報
4 2014.06[民103.06]
頁45-69
TCI引用統計