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本土(化)教育的另一個出路--「村」的「氛圍」與「尊嚴」:An Alternative of Indigenous Pedagogy: The Atmosphere and the Dignity in the Village
林民程 Lin, Min-cheng;
當代教育研究季刊
18:1 2010.03[民99.03]
頁77-110
TCI引用統計